Archives de Catégorie: audition CEGEP

Piano, session intensive

RougeL’été arrive et on a un peu plus de temps pour aller en profondeur. La session intensive, soit 2 cours de 60 minutes par semaine est une formule permettant de faire un grand pas dans l’apprentissage du piano et de la musique.

Un débutant apprendra beaucoup plus en 8 cours sur 4 semaines que sur 8 semaine, Pourquoi? Pas de procrastination possible. Les 1ères semaines sont décisives dans l’apprentissage. C’est à ce moments que l’on met en place les habiletés nécessaires pour jouer et cela doit se faire beaucoup au niveau de l’instinct, l’intuition et les réflexes et ce, avant que le schtroumpf à lunettes se montre le bout du nez (le mental).

Pour le débutant, il est difficile voire impossible de mémoriser le contenu du cours car la mémoire n’est pas encore développée. Le travail et surtout le « momentum »permet de prendre un envol significatif et de vraiment JOUER du piano. Développer l’oreille, la mémoire et apprendre quelques « morceaux » de n’importe lequel style. Voyons voir: classique; 1er prélude du clavier bien tempéré, Pour Élise, ou à l’orgue Toccata et fugue en ré mineur.par exemple. Pop: Color my world, Smoke on the water, Jazz: La panthère rose, Moanin’, take 5 ou Goodbye pork pie hat. Apprendre aussi quelques jeux d’improvisation.

C’est incroyable ce que l’on peut faire en 1 mois.

Élève avancé: Apprenez à supporter la pression, faites parler la partition. Retrouvez le sens de la musique et votre motivation originale par la même occasion. Aussi, enregistrez un CD et apprenez à le faire par vous même.

Venez voir ce que vous pouvez apprendre en 1 mois au piano vous serez surpris!

Jean Genest

Jean_Genest

Auditions pour le programme jeunes virtuoses

Genest_2006bPour ceux qui veulent un apprentissage intensif, jouer des concerts régulièrement (minimum 4 concerts par année)

Recevez l’enseignement pour devenir pianiste professionnel, enregistrement de CD et techniques d’enregistrement. Aussi utilisation des logiciels de composition. Que vous vouliez jouer Rachmaninov Chopin ou Mozart, Jean Genest peut vous former avec une nouvelle approche inspirée de Chopin lui-même (oui il était un grand pédagogue).

Gestion des émotions et des réalités de la scène. Créativité, interprétation et connaissance de l’histoire et de la théorie de la musique.

Formation complète, 2 cours semaine minimum. Tarif accessible

Prenez rendez-vous pendant les 2 premières  semaines de mars.

Jean Genest (514) 294-1241

Tous âges!

Anxiété, trac, angoisse et panique en musique

Le cri.jpegVous avez les papillons dans l’estomac seulement à y penser.

Votre intestin se noue, c’est la panique. L’angoisse vous empêche de fermer l’oeil. Vous êtes en sueur…

Les signes d’anxiété sont multiples, autant que les raisons.

Lorsque le temps est venu de partager le fruit de votre travail et de votre recherche, il y a des barrières invisibles qui se dressent devant vous. Vous êtes pianiste, chanteuse ou instrumentistes et ça fait partie de votre vie.

Il y a des exercices afin de gérer ces problèmes. Il est important de savoir pourquoi on va sur scène. Y croire et savoir pour qui on joue vraiment. Se connaître est essentiel pour surmonter ces problèmes. Le qi gong offre aussi des exercices utiles et outre l’aspect mental, le corps a ses faiblesses auxquelles on peut donner un coup de pouce.

Je crois pouvoir donner un coup de main à travers votre cheminement, même s’il est semé d’embûches.

Ma pratique du Tai chi du Ba gua et surtout du qi gong et le gong fu m’ont permis de trouver un certain nombre d’outils. En arts martiaux, le doute, la peur ou l’anxiété et l’hésitation représentaient la différence entre la vie ou la mort, Croyez-moi qui ont survécus à des siècles de combat, ils avaient la bonne recette. Les autres n’étaient plus là pour enseigner. Trop souvent, en musique ce sont les perdants qui enseignent, avec des recettes de perdant.

Quelquefois, pour accéder au sommet de la montagne qu’on a choisi on a besoin de clé spirituelles.23-buet-sommet----

Trouver le talent chez l’élève

Trouver le talent chez l'élève

Bien sûr,il ne faut pas toujours se fier à ce qu’on voit. Un tas de facteurs peuvent « cacher » le talent d’un candidat à une audition. L’anxiété, la confiance en soi, l’hyper sensibilité. Pourtant les artistes sont des hypersensibles.
Je dis souvent: « le bon professeur est celui qui trouve le talent chez l’élève et pas celui qui trouve les élèves qui ont du talent ».
Le meilleur professeur est devenu compétent à force de régler des problèmes et de travailler avec des élèves difficiles qui ont des problèmes qui cachent parfois un grand talent.
Le professeur sélectif aura des élèves chez qui les problèmes ont étés réglés par le ou les professeurs précédents. Ceux dont on ne verra pas le nom dans le CV.
Les professeurs qui prennent les débutants, les élèves difficiles et en font des musiciens heureux sont des héros. Ce sont eux les bons professeurs. Dernièrement je travaillais avec une petite élève ayant une facilité extraordinaire, l’élève à laquelle on n’a pas expliquer et je me disais que si je n’avais que des élèves comme elle je serais probablement un professeur médiocre. Je n’ai jamais refusé un défi, que ce soit de « frère Jacques » ou une étude de Chopin.
Il y a une solution à tout les problèmes (physique ou psychologique).

La confiance en soit s’apprend. L’anxiété et le stress se gèrent. Au lieu de les nourrir, le bon professeur les évacueras. Il y a des techniques pour cela et bien sûr, ça ne sert à rien de crier ou de dévaloriser un élève. Il y a des milliers d’enfants et d’adultes qui s’initient à la musique chaque année. Souhaitons que ce sera une expérience agréables pour la plupart d’entre eux.

Jean Genest    (514)294-1241

Auditions au CEGEP, à l’université ou préparation à un concert

Se préparer à des auditions implique une préparation minutieuse tant                     techniquement, théoriquement que psychologiquement.

Chaque année, de jeunes musiciens désirant entrer dans une institution supérieure préparent des pièces de musique et révisent leur théorie et leur solfège. Cette préparation est essentielle et mérite d’être suivie par un professionnel de l’enseignement. Chaque année je reçois des jeunes dans cette situation et je sais à quel point cette assistance peut aider grandement.

Pour certain élèves très talentueux cela peut sembler être un sommet inaccessible et le travail de préparation psychologique  est vraiment important.

23-buet-sommet----Un professeur et motivateur compétant peut s’avérer très utile.

C’est avec plaisir que je reçois ces jeunes pleins d’enthousiasme et de talent afin de les aider à atteindre cet objectif.

J’offre la préparation pour accéder aux programmes de piano classique et jazz

cegep

 

Jean Genest, pianiste, 

pédagogue, auteur,chercheur et compositeur. Maîtrise 

en interprétation 1992, Université de Montréal